Wyrazobudowologia -
Polnische Wortbildung in vergleichender Sicht

 
Wortbildung ist nicht (nur) ein historischer Prozess, durch den das heute existierende Lexikon entstanden ist, sondern vor allem ein Teil der sprachlichen Kompetenz eines jeden Sprechers. Jeder Mensch ist in der Lage, in seiner Muttersprache spontan - und meist sogar ohne es zu merken - neue Wörter zu bilden, und beachtet dabei bestimmte Regeln. Diese werden wir versuchen, in diesem Proseminar zu erkunden. (Beispielsweise: Warum sind Polen nicht so richtig glücklich mit wyrazobudowologia für 'Wortbildungslehre'? Warum ist słowotwórstwoznanie besser, aber auch nicht gut?)

Dabei soll die angewandte Methode grundsätzlich der Sprachvergleich sein (mit dem Deutschen, aber auch mit anderen slavischen und nichtslavischen Sprachen). Zu Beginn der Veranstaltung werden die Grundlagen der Wortbildungslehre sowie verschiedene Ansätze zur Beschreibung der Wortbildung erarbeitet. Dann können in Referaten einzelne (vor allem onomasiologische, aber auch semasiologische) Aspekte der Wortbildung herausgegriffen und untersucht werden (z. B. Komposition, Abbreviation, Affixoide, Univerbierung, Movierung, nomina actoris, Diminutivierung, Entlehnung, produktive Alternationen, fremde Wortbildungsmuster, unproduktive Wortbildungsmuster, einzelne Wortfelder, einzelne außergewöhnlich produktive Affixe usw. usf.)

Voraussetzungen für den Erwerb eines Leistungsnachweises (Teilnahmescheine werden in der Regel nicht ausgestellt!) sind regelmäßige Teilnahme und aktive Mitarbeit in den Veranstaltungen, die Anfertigung einer annehmbaren Hausarbeit zu einem zu Beginn des Seminars abzusprechenden Thema und die gelungene Präsentation der Vorarbeiten zu dieser Hausarbeit in einem kurzen Referat.

Zu jedem Referat ist eine Woche vorher in der Sprechstunde ein Handout oder Konzept bei mir abzugeben. Bei Beginn der Arbeit an den Hausarbeiten ist, ggf. in den Feriensprechstunden (bitte rechtzeitig notieren!), frühzeitig die Gliederung vorzustellen, bevor Sie diese mit Text füllen. Allerspätester Abgabetermin für die Proseminararbeiten ist der 18. Oktober 2005.

Seminarplan (Stand: 4. Mai 2005)